电影是艺术的一种，就算是老师也想继续教学这种艺术里肯定有我欣赏不了的那一部分。这样说委婉一点。在这部电影得到本届柏林国际电影节金熊奖最佳影片之前，它的场刊评分是2.4分。在这部电影得奖之后，豆瓣评分是7.4分。如果没有得奖，就算是老师也想继续教学可能找角度夸这部电影的影评就会少很多，但我们也不知道了，就算是老师也想继续教学已经没有如果了。如果没有得奖，片中的第二部分就是PPT，任何一个国内的导演要是这么玩，就算是老师也想继续教学可能早就被口水淹死了。已经不是视听享受了，也没有精彩的剧情吸引我。我都怀疑不仅电影是行为艺术，这届柏林的评审团颁奖也是一个行为艺术。多年以后，评审团公布了当时决定最佳影片归属的录音，表明了评审团成员们对“得奖对一部电影的评价究竟有多大的影响”这一话题的好奇，以及他们这些年来的研究成果。勉强自己喜欢这样的电影也挺不容易的，我还是继续对这种电影嗤之以鼻比较好。